Dr. Peter Michael Karibe Mendy报道

彼得·曼迪
部门、办公室或学校
历史系
  • 教授

Ph.D.英国,英国,伯明翰大学
文凭(葡萄牙语),里斯本大学,葡萄牙里斯本
英国伯明翰大学社会科学硕士
英国基尔大学教育学研究生证书
B.A. (荣誉),谢菲尔德大学,英格兰,英国

选定的出版物

2023 Amilcar Cabral:民族主义者和泛非主义者Revolucionário. Editora Lutas Anticapital, Marília,巴西圣保罗.

2019 阿米尔卡·卡布拉尔:一位民族主义者和泛非主义革命者. 雅典:俄亥俄大学出版社.

2013 几内亚比绍共和国历史词典 (与合著者Richard A. 洛班),卷4,兰哈姆,MD:稻草人出版社.

《esball官方网》,2011年,在Abdoulaye Saine, 马特Houngnikpo & 布巴卡尔·恩迪亚耶编.) 西非的选举和民主化, 1990-2009. 特伦顿:非洲世界出版社.

2010年“阿米尔卡卡布拉尔与几内亚比绍的解放:背景”, 有效的非洲领导的挑战和教训,卡洛斯·洛佩斯(Carlos Lopes)编.), 非洲当代的挑战:埃米尔·卡布拉尔的遗产. 伦敦和纽约:劳特利奇出版社.

2003年,《贝博esball官方网站》,载于《esball官方网》 非洲历史研究国际期刊, 36 (1)

2000年,《贝博esball官方网站》,载于《贝博esball官方网站》. Nabudere(编辑) 全球化与后殖民时期的非洲国家,哈拉雷,津巴布韦:AAPS图书

1997年《贝博esball官方网站》,载于F. Koudawo和Peter Karibe Mendy(编辑), 几内亚比绍政治多元化比绍:ediaperoes INEP

1994 殖民主义Português在非洲:一个传统的 组织Resistência在几内亚比绍, 1879-1959,比绍和里斯本:Edições INEP/Imprensa Nacional Casa Moeda.

1993年“几内亚比绍的抵抗传统:葡萄牙-非洲在卡库的相遇”, 比绍和' suas dependências ', 1588-1878,in C. 洛佩斯(编辑) Mansas, Escravos, Grumetes e Gentio: Cacheu na Encruzilhada de Civilizações,比绍:Ediçöes INEP.

课程

HIST 101多种声音:世界上的非洲
这门课程批判性地考察了非洲与西方的关系,从1415年葡萄牙征服北非贸易中心休达到21世纪先进全球化的世界. It addresses the following themes: Order and Authority (domestic and foreign policy); Migration and Cultural Contact; Work, 消费, and Economic Development; Social Structure, 家庭, and Community; Identities: Ethnicity, 性别, and Religion; and Ideas, 意识形态, 与文化传统. 本课程将通过强调历史联系和经济上的共同问题,挑战学生批判性地思考他们对非洲和西方的假设, 政治, 社会, 文化, 以及环境领域. 历史主题包括葡萄牙探险和早期欧洲与非洲的相遇, the Trans-Atlantic Slave Trade and the role of Africa in the Industrialization of the West; Africa and the New Imperialism of the 19th century; Africa and the two World Wars of the 20th century; the Cold War, Decolonization and the West’s response to Africa’s crisis of development; 和非洲 and the challenges of globalization. 本课程旨在让esball官方网的学生更好地为21世纪的世界做好准备,这个世界将继续受到全球化发展的影响,将非洲和西方锁在日益相互依存的关系中.

HIST 236独立后的非洲
本课程考察当代非洲的历史,自获得独立开始在20世纪50年代到现在. 欧洲的殖民统治影响了非洲社会的方方面面, 独立后的几年对非洲人来说是一个重大的变革时期,因为他们开始研究和了解自己的国家, 评估自己的能力和潜力, 为冷战期间和冷战后的发展问题寻求解决办法, 面对全球化的挑战, 国际毒品和人口贩运, 宗教原教旨主义, 气候变化. Themes examined include colonial legacies; nation-building tasks; 政治 ideologies and the Cold War; socio-经济 and 政治 changes; the quest for 政治 stability and national/regional/pan-African integration and unity; the 军事 and politics; 经济 liberalization and democratization processes in the post-Cold War era; the role of women; the environment and impacts of climate change; drug and human trafficking; and 宗教原教旨主义 in the post-911 world.

非洲的冲突和冲突解决
这门课程考察了自1945年以来,特别是非洲和世界各地的冲突和冲突解决的历史. 它探讨了政治, 经济, 社会, 文化, 以及暴力冲突的环境因素. 冲突和解决冲突的问题一直很重要. 纵观人类历史, 人类参与的冲突常常退化为公开的战争. 冲突是人类状况的一部分,它具有普遍的特点. 然而,, 纵观人类的一生, 人类也致力于解决分歧,和平共处. 随着工业化和武器效率和功效的巨大技术进步, 人类杀害同类、破坏生计和生活方式的能力呈指数级增长,并在继续扩大. 而欧洲的暴力冲突自1945年以来显著减少, 它在东南亚等地区仍然流行, 中东, 拉丁美洲, 和非洲. 值得注意的是, 这些暴力冲突主要是革命, 武装解放斗争, 以及内战, 而不是国家间的对抗. 直到1989年苏联解体, 在冷战背景下,超级大国的竞争往往会激化这些暴力esball官方网, 特别是在那些成为代理人战场的国家. 在非洲,20世纪下半叶的暴力冲突成为流行病. 非洲大陆遭受了毁灭性的内战(包括武装解放斗争),在一些国家持续了超过一代人的时间. 从1960年到2000年, 大约1000万非洲人在非洲大陆各地超过35场暴力冲突中丧生. 在卢旺达, 在1994年的100天内, 估计有800人, 在一场疯狂的种族灭绝中,000人惨遭屠杀.

殖民统治下的非洲
这是一门探讨政治的高级课程, 经济, 十九世纪和二十世纪欧洲殖民时期在非洲发生的社会和文化变革. 要研究的主题包括殖民前的非洲传统制度, 奴隶贸易, 社会与革命, 合法的商业, 欧洲帝国主义, 殖民统治, 民族主义, 非殖民化, 和新殖民主义. 该课程的总体目标是促进对非洲过去的历史分析的批判性思维, 通过对主要文件和相互竞争/冲突的观点/解释的仔细检查, 以及对偏见的识别, 差距, 和现有记录的不一致.

历史研讨会
本课程以学生在方法课程中的经验为基础. 重点放在史学问题上, 历史问题的识别和定义, 研究和撰写一篇实质性论文, 还有历史批判. 研讨会的重点是政治问题, 文化, 经济, 以及过去五十年来西方与非西方独立国家和非洲社会之间存在的军事关系. 研讨会参与者将参与阅读和讨论反映不同史学观点的各种文件. 所要求的阅读材料将为政治问题某一方面的个别研讨会论文提供背景和出发点, 文化, 意识形态, 军事, 以及二战结束以来西方和非西方非洲世界之间存在的经济关系.

历史阅读课程
本课程从比较的角度考察非洲历史的主题, 有指定的阅读材料, pracimcis写的是短文, 这个公式, 组织并撰写一篇12页的研究论文.

HIST 552殖民统治下的非洲
这门研究生课程探讨政治, 经济, 19世纪末和20世纪初欧洲殖民时期在非洲发生的社会和文化变革. 要研究的主题包括殖民前的非洲传统制度, 奴隶贸易, 社会与革命, 合法的商业, 欧洲帝国主义, 殖民统治, 民族主义, 非殖民化, 和新殖民主义. 本课程旨在培养学生对非洲历史进行批判性分析的能力, 通过对主要文件和相互竞争/冲突的观点/解释的仔细检查, 以及对偏见的识别, 差距, 和现有记录的不一致.

HIST 561研究生历史研讨会
本课程的重点是关于资源的关键研究技能的发展, 文本, 理论, 以及关于当代非洲历史的探究方法. 它将鼓励从事非西方历史传统不同主题研究的学生交流思想.

历史研究生阅读课程
研究生课程建立在从高级非洲历史本科课程获得的知识基础上,并附有指定的阅读材料, pracimcis写的是短文, 这个公式, 组织并撰写一篇20-25页的研究论文.

HONR 264连接课程:1945年以来的冲突和冲突解决
本课程考察了自1945年以来非洲和世界各地的冲突和解决冲突的历史. 它探讨了政治的相互作用和联系, 经济, 社会, 文化, 暴力冲突的环境因素及其对国家的多方面影响, 区域和全球层面. 本课程是一门跨学科的比较课程,要求学生批判性地审视暴力冲突的各种原因以及用于解决这些冲突的各种反应. 它还旨在提供对多民族/多种族和文化多样化环境中冲突的多方面影响的批判性理解,这些冲突不仅在国家一级影响生活和生计, 但通常在区域和全球层面也是如此.

能力范围

非洲历史
欧洲殖民统治下的非洲
葡萄牙在非洲的殖民主义
非洲对欧洲殖民主义的抵抗
跨大西洋奴隶贸易和美洲的奴隶制
当代非洲历史
当代非洲的政府与政治
西非研究
非洲研究
应用发展研究
国际非政府组织研究
欧洲在非洲的殖民统治
当代非洲历史与政治

研究领域

当代非洲的军民关系
几内亚比绍的军事与政治
葡语非洲的民主化进程
葡语非洲的选举和选举进程
非洲葡语国家从战争到和平的转变